简介：摘要：展开课堂教学评价是强化小学语文课堂教学质量、提升小学生语文学习能力以及核心素养的重要手段。在当前的教学实践中，虽然在课堂评价方面取得了一定成绩，但是还存在一些显著性问题，需要落实着重处理，从而收获更为理想的课堂评价效果。

简介：摘要：随着国家“双减”政策的推进，大家越来越重视学校教育，现代教育理念下，教师更应该重视学生在学校期间对知识的吸收程度，向课上四十分钟要效率，让学生在有限的时间内学到更多有用的知识，提升更多的能力。本文主要探析现代教育教学理念下小学语文教学研究。

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简介：摘要：信息技术已经深刻改变了的生活和教育方式，也给小学英语课堂教学带来了前所未有的机遇。信息技术不仅丰富了教学资源，还提供了更多的互动和个性化学习的机会。然而，仅仅拥有信息技术还不足以改变教学，关键是如何应用好信息技术，将其融入到小学英语教学中。本文介绍以信息技术为载体的小学英语课堂教学策略，旨在提供一种可行的方法，通过信息技术的运用，开启一个更加丰富、激发学生学习兴趣和主动性的小学英语课堂。

简介：摘要：本文旨在探讨标准化病人（Standardized Patients，SP）联合案例教学方法在实习护生带教中的应用进展及其影响。阐述了该方法的优点、挑战以及发展趋势。SP联合案例教学方法能够帮助实习护生更好地理解和应用护理知识和技能，提高其实践能力、临床思维能力、护理技能和沟通能力等 。然而，该方法在实施过程中也面临一些挑战，如SP角色塑造、案例编写等方面的限制。为了进一步推动该方法的应用和发展，有必要加强教师培训和SP团队建设 ，提高教学效果和质量。本文对于实习护生带教的改进和提高具有重要意义。

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