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  • 简介:对于作文,学生普遍有“不出”与“没啥”的慨叹。说明它们已经成为学生写作进步的重大的障碍。因此,思考、研究并进而找出解决这些问题的办法,对提高学生作文的兴趣、热情和写作水平,具有重要的现实的积极的意义。

  • 标签: 作文教学 语文 写作指导 写作材料 表达能力