简介：摘要：本文主要探讨了乡村小学语文习作指导中，如何有效地搭建习作指导支架，以帮助学生提高写作能力。如;在乡村小学条件有限的情况下，充分利用教材图画做支架，为学生创设更好的习作环境。通过分析当前乡村小学语文习作指导的现状，提出了一些有效的指导策略，并详细阐述了如何运用这些策略来帮助学生提高写作水平。
乡村小学语文习作指导支架的搭建与运用
