简介：摘要： 绘本阅读在幼儿园教育活动中意义重大，是培养幼儿阅读意识与思维能力的载体。文章以运用绘本培养大班幼儿良好行为习惯实践为研究对象，围绕三点进行分析，希望对幼儿教育工作开展提供帮助。
研究运用绘本培养大班幼儿良好行为习惯的实践
