学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:摘要:数学学科与日常生活息息相关,是初中阶段一门重要的课程,在学科育人背景下,各个学科都要充分挖掘学科所蕴含的德育教育意义,借助德育教育的渗透,实现立德树人的教育目标。数学教师在进行日常的授课时,应该将德育教学与规定的教学任务相互配合,才会保证数学课堂的授课质量,才可以将德育教学落实到学生本身。本文结合我国初中数学教学的实际情况,探究其实践策略,使得学生在接受高质量的教学时可以培养其良好的道德品质。

  • 标签: 核心素养 初中数学 德育 渗透路径
  • 简介:摘要:科学不只是一个学科,更是一种能力,科学能够从小培养,拥有无限成长潜力。在幼儿教育,如何引导幼儿,为幼儿科学素养打下基础,是教师要研究的内容,关乎幼儿能够健康成长。所以,教师要合理设计教学活动,将幼儿需要掌握的科学素养融入游戏中,提升幼儿学习能力,为幼儿进入小学学习打下坚实的基础。但在实际教学中,由于游戏开展环境较差,设计效果不理想等原因,使得科学游戏发展缓慢。幼儿教师要充分地分析幼儿游戏教学的作用,结合实际,开展有益于幼儿发展的游戏策略。本文中笔者以幼儿园学前教育中科学游戏的有效应用为题展开研究。

  • 标签: 学前教育 科学游戏 应用策略
  • 简介:【摘要】目的:探讨门诊护理管理在医院感染控制中的效果。方法:将我院2021年7月-2022年7月260例门诊患者,双盲随机法分二组。对照组给予常规护理,实验组实施门诊护理管理。比较两组护理满意度、医院感染率。结果:实验组护理满意度高于对照组,医院感染率低于对照组,P<0.05。结论:门诊患者实施门诊护理管理效果确切。

  • 标签: 门诊护理管理 医院感染控制 效果
  • 简介:摘要:随着我国工业化进程的不断推进,我国对于加氢裂化技术的研究逐渐深入,有关部门正在积极对加氢裂化技术的优化途径进行探索,本文旨在对影响加氢裂化技术的原料油性质与操作条件等相关因素进行研究。

  • 标签:
  • 简介:摘要:我国现代信息技术已全面普及,信息化的应有已经涉及到各个行业当中,带动了国家的整体发展。随着现代教育技术不断更新的局面,对我国各阶段的学校教学工作带来了更多的挑战。在新时代教育背景下,教育信息化如何和各学科进行融合,是所有学校值得深思的问题。

  • 标签: 教育信息化 初中学科 融合
  • 简介:【摘要】目的:研究病区置管患者应用集束化护理对其非计划性拔管的影响。方法:从我院内病区置管患者中实施病例选择,共计60例,纳入后采取单双号分组,探究组、参比组相等例数,探究组利用集束化护理,参比组应用常规护理,对比非计划性拔管率。结果:探究组非计划性拔管率相比参比组更低,对比有意义(P<0.05)。结论:集束化护理在病区置管患者中有效应用可降低非计划性拔管率。

  • 标签: 病区置管 非计划性拔管 集束化护理
  • 简介:摘要:新时期国有企业在党建工作中需要结合精益化、精细化的管理思想、管理理念,对现有的工作管理模式进行调整,本文对国有企业党建工作所面临的主要问题进行分析、评估,对思想认知与实践管理不足以及党建工作与企业经营运作相脱离的情况进行分析、探讨,对当前国有企业党建工作开展的途径进行探究,引导国有企业在党建工作中提高工作管理效率。

  • 标签: 国有企业 党建工作 高质量发展
  • 简介:摘要:基于低渗透J油田Q井区的实际情况,选用物质平衡方法计算剩余地质储量,根据相控原理将地质思维加入到地质模型当中,有效地减小了地质模型的不确定性。模拟得到孔隙度、渗透率和油水分布模型,能够真实地反映本区块的构造特征。分析剩余油分布规律并开展剩余油分布影响因素分析。基于对剩余油潜力分析设计注采结构调整方案,并进行开发效果预测,提高采收率程度可达3.36%,具有指导意义。

  • 标签: 低渗透油藏 物质平衡 剩余油分布 剩余油挖潜
  • 简介:摘要:企业干部作为支撑企业发展及促进企业发展的重要支撑部分,对干部档案的管理工作一直以来都是人事档案管理中的重要组成部分。全面提升企业干部人事档案管理工作水平及质量,充分挖掘人事档案深层次价值,对企业发展具有实质价值。据此,本文以新时期制约企业干部人事档案工作的因素及其发展建议为研究方向,旨在为我国企业干部人事档案管理提供理论指导与帮助。

  • 标签: 新时期 企业干部 人事档案 发展
  • 简介:摘要:人们都说:“兴趣是最好的老师。”在学生刚升入初中时,对英语不了解而感到无所适从,这是很正常的。同时我们也知道,在英语的学习中,语言方面的学习是既枯燥又十分重要的。如果教师没有及时培养学生的语言兴趣,带领学生走進初中英语的学习之门,只是枯燥无味的进行教学,那么学生只会对初中英语的学习越来越不感兴趣,越来越厌恶。所以,如何培养初中生对语言的学习兴趣在我们当前的教学中十分重要。毕竟孔子曾经也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以只有学生对语言有学习兴趣,才能更好的学习英语。

  • 标签:   中学英语 激发兴趣 语言