简介：摘要农村小学因受硬件、师资和家长观念等制约，开展科技活动举步维艰。要开辟出一条有效之路，就要取得家长支持，为孩子们创设条件，并进行有效评价激励。实践证明，这是激发学生科技兴趣，保持活动热情，确保科技教育取得实效的有益途径。
为学生科技活动搭建平台
