简介：摘要：课程思政”是新时期加强高校思想政治教育工作的重要载体，是提升教书育人成效的一种手段。为了充分地体现“大思政”的核心理念，全国各地的高职高专类院校纷纷采取各种措施，积极推进课程思政的建设。并以此作为增加高职类院校思政教育的极为重要的抓手。本论文从不同方面阐述高职院校“课程思政”建设的原则与实践探索，希望我研究课程思政的专家和学者提供理论参考依据。
高职院校“课程思政”建设的原则与实践探索
