简介：

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简介：【摘要】小学音乐是培养学生审美的重要时期，也是开发学生音乐天赋的关键时期，教师应注重小学音乐教学，尤其是其中最重要的音乐欣赏教学。音乐欣赏不仅能提升学生的音乐和审美水平，还对提升学生智力水平、认知能力有显著效果。本文结合小学音乐教学实际，引入新鲜教学方法，提出了适用于小学音乐的音乐欣赏的教学策略。

简介：【摘要】众所周知，小学生心理健康教育是素质教育的有机组成部分。如今，新课程改革已经深入人心，加强小学生的心理健康教育，已经引起社会各界的高度重视。小学音乐教育是小学生必须接受的基础课程，可以让小学生在音乐世界中净化心灵、陶冶情

简介：摘要：近些年，在新课程改革的背景下，关于班级管理的内容和制度都随之发生了一些变化。这些变化不仅在一定程度上促进了教学局面的形成，还有效推动了教育领域可持续发展。在以往的教学模式下，班级管理的形式和内容都较为单一，为了改善这种现状，不仅需要高中教师切实研究与班级管理实际相联系的教学方式，还应该要根据学生的实际需要设计班级管理方案，以此为学生营造一个轻松的教学氛围，提高学生对于学习的积极性，从而全面提高班级管理的效果和水平。

简介：摘要：伴随着社会经济的发展，当今世界的人们对国际交流的重视程度日益提高，而由于当前各国之间的贸易往来都使用英语这门语言，因此在我国的教育行业中英语也被很早纳入到主修学科当中，引起越来越多的人的重视。因此，为了帮助社会培养更多的高端语言人才，我国在小学教育的过程中应当多加注重小学英语教学，在日常英语教学中，小学英语教师应给学生们创设一个轻松和谐的学习英语的课堂氛围，通过多元化的灵活的教学方式来激发学生对该学科的学习兴趣。

简介：摘要：英语核心素养的培养是小学英语学习的关键，通过核心素养的学习，能够有效地培养学生的英语思维，提高学生的英语能力。作者从目前英语学习中存在的问题入手，阐述了具体存在哪些方面的不足。其次作者认为核心素养的培养应当从情境教学、互动教学、分层教学等方面入手。

简介：高三的艰辛来自于身体和精神的双重压力，所以说选择复读是非常需要勇气的。当选择复读时，不同的“高考故事”背后又开始有了相同的经历，因而也就有了相似的心理特征，如对学习和考试的高焦虑，经常与过去做比较，对人际关系和班级事务淡漠等等。所以说复读首先要提升的不是知识，而是心态。

简介：亲情是世界上一切感情的基础。可又有多少人在这个世界上饱受亲情之伤呢？小文是一个安静的男孩子,跟我说话的时候,他也一如既往保持着这种平静。但是他的诉说却令人不能平静!老师,我最近感觉很不好。为什么呢？发生什么事了吗？没有发生什么事情,就是感到很压抑,感觉自己的精力越来越难集中到学习上,就像一个被霜打了的茄子,有气无力。很想努力,但就像一拳打在棉花上,使不出劲儿。想和其他同学一样有活力,每天说说笑笑,但就是做不到。我觉得我的灵魂好像已经出窍了。