简介：摘要在当代初中教育中，英语教育无疑是极其重要的一门。其作为开拓视野，联系国际的奠基石，良好英语思维的培养无疑是每位初中英语教师都应做到的教学目标。而思维导图就是实现这一目标的有效助力，其将知识点简洁明了呈现出来，并将其生动形象的归类，从而更好的使初中生高效的学习。本文旨在分析思维导图的具体作用及其应用特点，并基于初中英语的教学需求展开例证，最后寻求到最优化的应用策略。
思维导图在初中英语教学中的应用研究石敦举
