简介：新课程标准中明确了小学生应该具备朗读的能力,这种能力包括正确、流利的规范性朗读,也包括带有情感的个性化朗读,教师要积极引导学生在朗读中把握作者的情感,同时展示出自己的个性朗读体验,逐渐养成朗读素养,提升审美情趣。
简介：摘要：在当前的幼儿园教育中，教师要贯彻家园共育的理念，通过家园合作来完成幼儿园的教育工作，实现家园协调发展。当前游戏化课程是幼儿园教育教学的主旋律，因此家园构建家园共育也应围绕幼儿游戏开展。
简介：摘要：现阶段，我国已经进入了互联网时代，互联网+技术也已经运用到社会的各个行业当中，在幼儿园实际的教学过程中，教师也应当基于互联网+的优势与特点，积极的促进幼儿园教育信息化创新发展与改革，使得幼儿园教育能够顺应国家的发展趋势，更好的满足新时代的教育需求，还能够有效落实互联网+环境下幼儿园教育的实际作用。基于此，本文首先分析了互联网+技术在幼儿园教学中应用的意义，随后从两个方面重点分析了互联网+环境下幼儿园教育信息化创新的策略，以此来供相关人士交流参考。
多元化视角,展示读的艺术
课程游戏化背景下幼儿园家园共育创新策略浅谈
互联网+环境下幼儿园教育信息化创新的策略分析
