简介:摘要:在幼儿时期的教学活动的当中,教师不仅要为学生讲解基本的知识内容,还应帮助幼儿养成良好的行为习惯,良好习惯的形成与父母和教师的言行举止有着直接关联。幼儿的良好习惯是从小开始培养的,教师与教师均应给予高度重视,结合幼儿的内心变化与行为习惯,循序渐进的帮助幼儿养成良好的行为习惯。本文首先阐述培养幼儿良好习惯应秉承的原则,结合其中存在的问题有针对性的提出解决措施,满足幼儿今后全面发展的需求。
简介:摘要目的探讨中老年突发性耳聋患者临床特征与影响预后的有关因素。方法回顾性分析2012年5月至2014年8月来我院治疗的162例中老年突发性聋患者为研究对象,分析患者临床特征及影响预后的有关因素,进行单因素及Logistic回归分析。结果经治疗后,中老年组患者总有效率为54.35%,与对照组(81.43%)比较,差异具有统计学意义(χ2=12.7706,P<0.001),中老年突发性聋患者治疗后总有效率与性别无关(P>0.05),与患者有无眩晕、有无耳鸣、听力损失程度、听力曲线类型、发病到治疗的时间等有关(P<0.05);影响预后的多因素Logistic回归分析发现年龄、有无眩晕、有无耳鸣、听力损失程度、听力曲线类型、发病到治疗的时间等因素是中老年突发性聋患者预后相关独立因素(P<0.05)。结论中老年突发性耳聋患者预后与多种因素有关,年龄、眩晕、耳鸣、听力损失程度、听力曲线类型、病程长为影响其预后的独立危险因素。
简介:摘要】目的:探讨PDCA循环管理在老年脑卒中护理及健康教育中的应用效果。方法:以2023年5月至2024年5月接受治疗的80例老年脑卒中患者作为研究对象,随机分组法纳入到对照、观察两组中,每次40例患者,对照组执行常规护理,观察组执行PDCA循环管理,对比两组的卒中量表(NIHSS)得分和健康行为(HPL)评分。结果:护理前两组的NIHSS评分差异不明显,(P>0.05),护理后观察组评分显著低于对照组,(P<0.05)。护理前两组的HPL评分差异不明显,(P>0.05),护理后观察组评分显著高于对照组,(P<0.05)。结论:在老年脑卒中患者中进行PDCA循环管理,能显著改善患者的神经功能,提高患者的健康管理能力。
简介:摘要目的了解中耳分泌物病原菌分布及药物敏感性,为临床用药提供可靠依据,更加合理使用抗生素,提高中耳炎的治疗效果。方法取242例中耳分泌物标本进行细菌培养,并对分离病原菌进行鉴定与药敏实验。结果242份标本中215例检出病原菌,阳性检出率88.7%,分离病原菌251株,其中36份标本为2种细菌混合感染。检出革兰氏阳性菌154株占(61.4%),革兰氏阴性菌65株(27.1%),真菌32株(12.7%)。主要病原菌为金黄色葡萄球菌128株(51%)与铜绿假单胞菌37株(14.7%)。金黄色葡萄球菌药敏试验结果金黄色葡萄球菌对苯唑西林,利福平,万古霉素,左氧氟沙星,环丙沙星,氯霉素,替考拉林,头孢西丁的敏感率分别为95.3%,95.3%,100%,76.6%,79.7%,96%,100%,89.8%。铜绿假单胞菌对哌拉西林,头孢哌酮,环丙沙星,阿米卡星,亚胺培南,头孢他啶,氨曲南,替卡西林的敏感性分别为94.6%,86%,86.5%,89.1%,100%,91.9%,94.6%,89.1%。结论金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌是我院分泌性中耳炎的主要病原菌。为避免产生耐药菌株,应根据药敏试验结果合理使用抗生素。