简介：【摘要】目的：探究TBL教学模式在组织胚胎学教学的具实践方法。方法：选取100名学生作为研究对象，随机分为对照组以及实验组，对照组进行常规的教学，实验组进行TBL教学。结果：实验组切片、 理论成绩、 优秀与良好率均高于对照组学生，参与对比的两组数据不存在显著差异（P＜0.05）。结论：在组织胚胎学教学中，采用TBL教学模式，能节省教育资源，加强学生的知识应用能力培养，值得推广。

简介：【摘要】听力教学作为英语教学中的一部分，受到教育工作者和家长的高度重视。而体验式教学，主要是从激发学生兴趣入手，通过创设情境等教学方式，提高学生的自主学习能力。同时，学生通过亲身体验，能够更积极地挖掘听力教学中的知识，从而全面提高英语听力水平，为学生未来的英语学习夯实基础。

简介：

简介：[摘要 ] 目的：探讨线上仿真临床实践教学改革具体效果。

简介：摘要：本文从分析反思性教学的理论概念及其内涵入手，论述它对英语教学的影响，并且结合作者本人的教学实践经验，探讨如何将反思性教学理念运用于初中英语教学实践过程中，从而提升教师的个人成长及提高初中英语教学的效率和教学效果。

简介：摘要：本文旨在探讨小学语文课堂教学的优化策略，以提升教学质量与学生学习成效。通过分析当前小学语文课堂存在的问题，如学生学习兴趣不足、教学方法单一等，提出了一系列针对性的优化措施，包括增强师生情感交流、创新教学方法、强化基础训练、关注个体差异及实施科学评价等。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，促进学生语文素养的全面发展。

简介：摘要：阅读是语文学科教学中的重要环节之一，也是小学语文教学的重要组成部分。本文通过阅读策略与技巧的分析与研究，从分层阅读、交相辉映、多元解读、自主感知、启发思考等方面提出了一系列的阅读教学策略和教学方法，旨在培养小学生的阅读兴趣和阅读能力，提高其理解、分析和判断能力。

简介：摘要：教学模式在某种程度上对教学效果的优劣发挥着关键作用。高中阶段的学生正处于学习的黄金时期，这个时期正是学生学习能力迅速提升、学习习惯逐渐养成、思维模式趋于成熟的时期。而高中阶段的英语知识体系较为复杂，学习难度也相对较高，若在这个阶段对学生进行单一传统教学，难以激发学生的英语学习兴趣，还会影响学生英语基础能力和综合能力的提升。教学模式亟待升级更新，混合教学模式应运而生。教师应在教学过程中把传统教学与现代信息化教学结合起来，从而形成混合式教学模式。本文以高中英语混合式教学为研究对象，探究了混合式教学的应用特点、优势以及如何将其应用到高中英语教学中。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学课堂的多样化教学方式，以提高学生的学习兴趣和效果。通过文献综述和实践案例分析，本文总结出了一系列有效的教学方式，包括游戏化教学、探究式教学、合作学习、情境教学等。研究发现，这些多样化教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果，同时也有助于培养学生的创新思维和自主学习能力。

简介：摘要：随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高，人们对幼儿教育的关注也越来越多。幼儿教育被视为培养下一代的重要环节，对幼儿的发展起着至关重要的作用。教学目标在幼儿教育中尤为关键。教师需要明确教学目标，以培养幼儿的核心素养为重点。核心素养包括认知能力、情感能力、社交能力等方面的发展。通过设定明确的教学目标，教师可以更好地指导幼儿的学习，促进幼儿全面发展。在教学方法上，教师应该掌握正确的教学手段。微课教学是一种新兴的教学模式，通过短小精悍的课程内容，结合多媒体技术，使学生更好地理解和掌握知识。教师可以利用微课教学来进行教学内容的优化，提高教学质量。关键词：幼儿教育；微课；应用策略

简介：摘要：随着国家教育局双减政策的落地，为学生减负成了永恒的话题，诚然，课堂教学效率提高了，学生能再课堂上把需要掌握的知识都掌握了，那课下相对来说就容易多了，作业没就没有那么多了，这就需要小学语文教师在课堂上有意识的去提高课堂教学有效性。

简介：摘要：随着国家教育局双减政策的落地，为学生减负成了永恒的话题，诚然，课堂教学效率提高了，学生能再课堂上把需要掌握的知识都掌握了，那课下相对来说就容易多了，作业没就没有那么多了，这就需要小学语文教师在课堂上有意识的去提高课堂教学有效性。

简介：摘要：随着国家教育局双减政策的落地，为学生减负成了永恒的话题，诚然，课堂教学效率提高了，学生能再课堂上把需要掌握的知识都掌握了，那课下相对来说就容易多了，作业没就没有那么多了，这就需要小学语文教师在课堂上有意识的去提高课堂教学有效性。