简介：
简介：摘要为了客观评价教学效果，选择2008级护理专业162名学生的微生物与免疫学期末考试试卷进行统计分析。结果显示试题难度、区分度适中，平均成绩64.18(满分90)，考试成绩基本呈正态分布，比较真实地反映考生的实际水平。同时分析学生答卷情况，发现教学中存在的问题，为以后的教学改革提供资料。
简介：摘要对中等护理专业学生医学微生物学教学方法进行微调尝试，旨在突出、扩充、强化一些知识点的教学内容和方法，帮助学生完善护理职业素质所要求的细致、严谨的工作作风，树立从事护理工作的使命感、责任心、爱心，强化独立操作能力的训练。
医学微生物学教学中的“粗”与“细”
护理专业微生物与免疫学试卷分析
在医学微生物教学中加强护理专业学生职业素质的培养
