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  • 简介:摘要:每一门科目都不是独立存在的,尤其是小学科学这门学科。因为小学科学这门学科可以算是其他学科的整合,涉及到气候变化,人文科学,物理和化学,政治,语文,英语等各类知识,主要探究自然科学现象,培养学生的科学意识,让学生具备科学思维能力。因此小学科学教师在讲授科学内容的时候就可以对学科内容进行拓展延伸,将其他学科有效融入在科学教学中,推进融合教育,强化科学教学效果。鉴于此,文章将探究在新课改下小学科学科融合及创新策略。

  • 标签: 新课改 小学科学 学科融合 创新策略
  • 简介:摘要:每一门科目都不是独立存在的,尤其是小学科学这门学科。因为小学科学这门学科可以算是其他学科的整合,涉及到气候变化,人文科学,物理和化学,政治,语文,英语等各类知识,主要探究自然科学现象,培养学生的科学意识,让学生具备科学思维能力。因此小学科学教师在讲授科学内容的时候就可以对学科内容进行拓展延伸,将其他学科有效融入在科学教学中,推进融合教育,强化科学教学效果。鉴于此,文章将探究在新课改下小学科学科融合及创新策略。

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