简介：高中语文教材中的许多内容涉及历史知识,如历史人物、古典作品、传统文化、重大事件、历史背景等,如何整合语文和历史学科,利用重叠的知识让学生进行协同性学习,实现学科间教学的跨界,提高教学的效率和质量呢?为此笔者进行了探究和思考。
高中历史与语文学科的协同性学习
