简介：摘要：伴随信息时代的来临，海量信息逐渐涌入到了人们眼前，使得人们的价值观念呈现出了多样化的发展势态，也让核心价值观的教育遭遇新的挑战。在初中时期，政治属于社会学科，主要对初中生健康的价值观、社会观以及世界观加以培养，可以对周围的热点时事加以正确批判。在初中阶段的政治教学当中对时事热点加以运用，有助于激发初中生的学习兴趣，强化初中生事物剖析这一能力，促使教学效率不断提高。基于此，本文旨在对初中阶段政治教学当中时事热点运用的方法展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。
时事热点在初中政治教学中的应用措施
