简介：【摘要】数学是一门可以训练学生思维能力和逻辑能力的基础学科。在小学教学中，学习能力和学习习惯的培养是影响学生掌握知识的关键因素。在教学中，老师要注重教学的全过程，以学生的认知为基本依据，引导他们进行思考、探索与沟通，通过对知识的领悟，体会到其中的数学思想，获得其中的生活经验，建立起自己的知识体系，学会运用所学的知识去解决问题，深入学习。为此，本文对小学数学深度学习进行了分析，并提出了一些具体策略。
引思促学,深而有效——论小学数学深度学习的教学策略
