简介：摘要目前在我们的教育体系中，心理健康是一项“抽象肯定，具体忽略”的工作。面对学生中存在的众多心理问题，笔者结合体育新课标中以学生发展为中心的教育理念和“健康第一”的指导思想，从提高认识，转变育人观念；平等对待，规范育人行为；注重渗透，把握育人方法；奉献爱心，加强育心教育四方面谈谈实施途径方面的浅陋之见。
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