简介：摘要：随着中国经济和社会的发展，居民的生活水平得到了提高，并且对教育的重视也越来越高。幼儿园毕业后的幼小衔接是进入小学的重要阶段，而学生在进入小学后需要一段时间来适应新的校园生活。不适应新环境可能会对身心健康造成负面影响。为了帮助幼儿克服焦虑、孤独等心理，促进身心和学习的全面发展，幼小衔接应该结合幼儿的特点，采用情境体验式教学法。这种教学法通过情境创设，让幼儿在身临其境的情景中进行学习，从而提高学习效果，同时也能培养幼儿的想象力和创造力。
幼小衔接视角下的真实性情境创设研究
