简介：声乐是人类社会产生最早、传播最广的一种艺术,从本质上讲,声乐教学的目的主要有两个方面:1、通过教学及实践,使学生“造就”好自己的嗓音;2、正确地演绎声乐作品,表达人们的思想感情。作为形成和代表音乐文化基础的中、小学音乐教育正日益提高到十分重要的地位,而提高中、小学音乐教育的水平,首先要提高高等师范院校音乐学科的教育质量,在高师音乐专业中,声乐教学可以说居各专业课之首,已成为急待解决的重要课题。

简介：摘要：在高中教育系统中，课堂教学必须是一种有目的的、讲求收益的活动，帮助学生能够汲取到更过有效理论知识并学会如何应用到实践中。在高中体育课中，有效性理论是课堂教学的生命，实践能力则是其灵魂，有效的教学应该体现在教学目标的制定过程、教学内容的选择、实践能力的培养等多个方面，让学生在运动过程中体会到乐趣。本文对在以兴趣教学法为例的高中体育课中教学有效性和实践的结合进行浅要分析。

简介：摘要绘本教学是颇受小学英语教师喜爱且行之有效的教学方法，同时也值得在小学教学中大力提倡。小学英语开展绘本阅读教学，生动形象、趣味十足的图文形式提升阅读趣味，降低了学生阅读难度，在绘本阅读中还增加英语语言的输入，培养了学生的阅读能力。小学英语绘本阅读教学在满足学生的阅读兴趣时，也实实在在的促进了小学生认知、情感和人格的健全发展。

简介：教育的作用不是消除差异，而是承认差异、尊重差异。素质教育应该以积极的态度面对有差异的学生，实施有差异的教育，促进有差异的发展。分层教学理论的内核是因材施教，其哲学的理论基础是具体问题具体分析，一切从实际出发。因此，实施分层教学正是激发学生学习兴趣、提高教学效能、促进学生个性发展的一个有效途径。因此，教师的任务是为他们找到这种个别化的学习途径，并为他们提供创造发展的空间，使其潜能得以发挥。

简介：摘要：现代化信息技术的飞速发展，为教育教学提供了巨大的便利，这也让教师的教学方式和学生的学习方式发生了巨大的改变。将多媒体辅助小学数学课堂教学，在一定程度上减轻了教师备课的压力，也丰富了学生课堂学习的内容，并且也深化了改革的需要，是教育发展的必然。文章基于此点，探究和分析了运用多媒体辅助小学数学课堂教学的意义，并且提出了教学策略。

简介：摘要：相比于以前来说，我国的高中数学教学有了更好的目标，高中生具备运算核心素养在高中数学中是很重要的。根据笔者多年来的教学经验，根据高中生在运算中经常出现的错误，关于如何提高高中生数学运算核心素养有了自己的一些思考，本文将对高中生在进行数学运算时所出现的错误类型，以及如何提高高中生数学运算核心素养进行探讨。

简介：摘要：随着我国经济的发展，社会对人才的要求也在不断提高，传统的教学模式已经无法适应现代的经济发展，因此，迫切需要对教学体制进行改革。身为一名高中历史教师，需要以新教改为指导思想，积极创新教学方法，优化教学结构，引导学生在历史知识学习的过程中思考，锻炼思维能力，促进学生核心素养和综合能力的发展。本文以实际教学为背景，阐述在高中历史教学过程中汇总培养学生核心素养的策略。