简介：摘要在小学教学中，由于小学生的思想不够成熟，对于各类知识的掌握能力较差，所以教师要在教学中，对学生的学习素养进行培养和引导。所以在信息环境下，教师要帮助学生拓展教学资源，引导小学生借助常见的事物学习数学相关知识点，从而提高数学教学的高效性。所以本文就以信息化环境下如何使小学生形成数学核心素养来进行分析和探究。
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