简介：摘要：在义务教育阶段，随着素质教育的不断推进，美术教育越来越受到大家的重视。美育这门独特的艺术，其线条色彩给大家带来视觉上鲜明的体验，不仅陶冶了情操，也丰富了，也拓展了学生的视野。基于这一点，近年美术欣赏教学也受到了人们的高度重视，这对培养和提升学生的审美能力起着积极的促进作用。现就结合小学生的年龄特点和认知能力以及具体的教学内容，通过对学生审美能力培养的对策进行实践探究。让更多的学生在德智体美劳等得到全面发展。

简介：摘 要：美术教育是提高学生素质的一个重要的部分，是学生全面发展不可缺少的一项内容。在当下，农村的小学美术教育很不乐观:基本没有美术教师，更缺乏专职，在课堂上内容单一、手段呆板落后、教学资源相当匮乏，应引起重视关注。

简介：摘要：现代教育要求学生需要全面发展。美术教育在学生全面发展中是不可缺少的重要部分。在教学中不仅需要学生对美育的理解，让学生发现美、欣赏美、更要在教学过程中对学生良好习惯养成的培养。

简介：摘 要：自古以来，我国各族人民，特别是儒家的思想都很重视人的品行修养。极其关注个人的道德教育。近年来，在推进新课程改革进程中，学校德育的地位也更加凸显。德育作为整个教育体系的核心，国家在学生德育方面提出不同的要求，也制定了相关的德育政策并且实施，力求通过学生的德育教育来实现我国整体道德素养水平的提升。小学美术课程其所具有的特性，是对小学生进行德育教育有着不可替代的作用。

简介：摘要：美术这门学科，对于培养孩子的审美情趣，提升学生的美术素养，启迪智慧，开拓思维，培养学生创造意识有着积极地的作用。美术教师在课堂教学中，应该精心设计教学方案，努力地提高学生学习美术积极性，最大化提升课堂学习效率。可以应充分利用信息技术手段，来全面培养学生的美术素养。以下，主要就微课融入小学美术教学中的设计原则以及相关策略进行探究。

简介：摘要：现代教育要求学生需要全面发展。美术教育在学生全面发展中是不可缺少的重要部分。在教学中不仅需要学生对美育的理解，让学生发现美、欣赏美、更要在教学过程中对学生良好习惯养成的培养。

简介：摘 要：美术教育是提高学生素质的一个重要的部分，是学生全面发展不可缺少的一项内容。在当下，农村的小学美术教育很不乐观:基本没有美术教师，更缺乏专职，在课堂上内容单一、手段呆板落后、教学资源相当匮乏，应引起重视关注。

简介：摘要：美术这门学科，对于培养孩子的审美情趣，提升学生的美术素养，启迪智慧，开拓思维，培养学生创造意识有着积极地的作用。美术教师在课堂教学中，应该精心设计教学方案，努力地提高学生学习美术积极性，最大化提升课堂学习效率。可以应充分利用信息技术手段，来全面培养学生的美术素养。以下，主要就微课融入小学美术教学中的设计原则以及相关策略进行探究。

简介：摘 要：自古以来，我国各族人民，特别是儒家的思想都很重视人的品行修养。极其关注个人的道德教育。近年来，在推进新课程改革进程中，学校德育的地位也更加凸显。德育作为整个教育体系的核心，国家在学生德育方面提出不同的要求，也制定了相关的德育政策并且实施，力求通过学生的德育教育来实现我国整体道德素养水平的提升。小学美术课程其所具有的特性，是对小学生进行德育教育有着不可替代的作用。