简介：摘要：目的 分析延续性护理干预对冠心病PCI术后患者再入院率的影响。方法：将本科室实行PCI术的200名患者患者分为对照组和实验组，对照组采取常规护理，实验组采取延续性护理干预，比较两组患者的再入院率。结果：采取延续性护理干预的实验组患者再入院率降低，生活质量有所提高。结论：对PCI术后患者实施延续性护理干预能提高生活质量，降低再入院率。

简介：【摘要】：目的：观察出院高血压患者进行“健康教育生活六部曲”护理干预后的效果评价。方法：随机抽取2019年9月-2020年9月到我院出院的高血压患者74例，分为对照组和观察组各37人,对照组给予常规出院心内科护理；观察组除了给予常规出院心内科护理外，增加“健康教育生活方式六部曲”护理干预，比较两组患者出院6个月后的服药依从性及血压控制情况。结果：观察组与对照组在患者服药依从性及血压控制情况两方面，两者差异较大（P

简介：【摘要】目的：分析预警系统风险评估表单在急性ST段抬高型心梗患者中的护理意义与价值。方法：选取我科近五年（2016年1月-2021年10月）诊疗的120例急性ST段抬高型心梗患者，按照回顾临床资料分析，将采用预警系统风险评估表单的90例患者作为观察组，将未采用预警系统风险评估表单的30例患者作为对照组。观察两组护理效果。结果：观察组患者死亡率明显低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析预警系统风险评估表单在急性ST段抬高型心梗患者中的护理意义与价值。方法：选取我科近五年（2016年1月-2021年10月）诊疗的120例急性ST段抬高型心梗患者，按照回顾临床资料分析，将采用预警系统风险评估表单的90例患者作为观察组，将未采用预警系统风险评估表单的30例患者作为对照组。观察两组护理效果。结果：观察组患者死亡率明显低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，城市的绿化工作上也受到了影响，园林的绿化工作也受到了关注，对城市绿化起到了重要的作用，在园林绿化施工过程中植物种植工作完成以后，接下来就要对植物进行养护管理，人们形容植物的种养关系是“三分种植，七分养护。”这说明绿化养护在园林绿化施工过程中占有重要地位，本文介绍了园林绿化养护的重要性，并且阐述了绿化养护应抓住的几个环节，从而对园林绿化养护管理的全面展开讨论。

简介：摘要：土地规划管理一直都是我国持续重视的一个问题，但怎样让信息管理系统的设计得到有效的实现，就成了本文着重研究的重点。对此，国家土地局决定，利用现如今的科学技术，来加大对土地的管理力度。虽然根据相关调查研究可发现， 我国土地 规划 已经建立起了自己的信息管理系统，但是对于土地规划出让的信息管理系统的水平，还处于较低的趋势中。本文主要针对 GIS 的土地规划出让信息管理系统的设计进行简要分析。

简介：摘要随着我国静脉治疗的发展，国内学者对静脉治疗的相关热点问题进行了大量研究探索。本文通过综述我国静脉治疗的研究进展，从静脉输液现状、静脉治疗工具及技术发展、静脉治疗工具与穿刺部位选择、静脉治疗质量评价与管理、静脉治疗专科护士发展现状以及静脉治疗团队的运作模式等方面分析和总结目前静脉治疗发展中存在的问题与不足，并提出相应建议，以期为静脉治疗的规范化管理提供参考，为临床静脉治疗的护理决策提供依据。

简介：摘要大学一年级是入学新生继续教育的一个重要轉折点。入学后角色的转换会给许多学生带来各种不适应的问题，其直接关系到大学生整个大学阶段的学习、生活以及未来的人生发展。文章主要从大学生心理、生活、学习等方面的转变入手加以剖析，提出大学新生角色转变的应对措施，以解决大学新生角色转变中的各种问题，促使新生顺利完成角色转变。

简介：

简介：摘要：最近几年，我国开始培养综合性人才，在这种趋势下，中职学校逐渐兴起。中职学校内含有多个专业，其中护理专业发展较好，中职学校的护理专业，为医疗机构、公立、私立医院，输送了不少人才。在进行护理教学时，教师要结合学生目前的情况，采取适合的教学方式，中职学校与普通高校不同，中职学校内的学生，大多是因为成绩不理想才进入的中职学校，这些学生在此之前，没有接触过护理方面的知识，性格比较散漫，没有较强的学习兴趣。在这种情况下，教师要做好学生的教育工作，端正学生的学习态度，在中职护理教学期间，会出现一些问题，教师要结合自身的经验，及时处理这些问题，以免影响护理教学的质量。

简介：摘要：本文探讨了PDCA循环在心内科不良事件管理中的应用效果。通过选取一起具体的心内科用药错误事件作为案例，运用PDCA循环的方法进行了分析与改进。在计划阶段，明确了管理目标与问题，并制定了具体的改进计划；在执行阶段，实施了相应的改进措施；在检查阶段，对改进效果进行了评估；在处理阶段，总结了经验教训并制定了持续改进计划。通过对比改进前后的效果，发现PDCA循环的应用显著降低了心内科不良事件的发生率，提高了医疗质量。本文的研究结果为心内科不良事件管理提供了有益的借鉴，证明了PDCA循环是一种有效的质量管理工具。

简介：摘要目的观察急诊清创缝合术后护理干预效果。方法选择2018年1月至2018年12月于我院门诊就诊的行急诊清创缝合术的患者，共100例，按入院编号随机分为两组，每组50例。对照组仅给予常规护理，在此基础上观察组进行术后整体干预护理，对比两组患者的具体护理情况。结果观察组取得了良好的护理效果，且护理质量与满意度评分均明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论针对急诊清创缝合术的患者，术后做好护理干预开展优质护理，能够取得良好的效果，提高护理质量与患者满意度，在临床上具有很高的应用与推广价值。

简介：摘要：合作学习是一种高效的教学模式，在初中物理教学中运用这种教学模式，不仅能够帮助学生更好地理解物理知识，提高物理学习积极性，降低对物理的学习难度，还能有效培养学生的合作能力，使其学习的效果和质量都有显著的提升。教师在初中物理教学的过程中应用合作学习模式，还能使教学效率显著提高，达到理想的教学目的。本文对合作学习在初中物理教学中的应用进行探讨，为学生物理学习的有效发展提供保障。

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简介：摘要：传承和发展红色精神是每个公民义不容辞的责任，各小学校的德育工作者应积极挖掘丰富的红色精神内涵与厚实的历史文化底蕴，将“传承红色文化，落实立德树人”这一教育主题融入课堂、实践活动、校园文化中，推进小学生思想建设，让红色的种子在每位小学生心中萌芽和生长，主动投身于传承红色基因、赓续红色血脉的立德树人教育活动中，让他们始终坚定自己的理想信念，努力接受红色文化熏陶，成长为能够担起中华民族复兴大任的时代新人。

简介：摘要现如今，随着我国知识经济时代的到来，社会对于创新型人才的需求更加迫切。自主学习能力作为最为根本的能力也日益受到人们重视。因此，新课改也明确提出了在初中英语教学中对学生自主学习能力进行培养的要求。我们必须把培养学生的自主学习能力作为教学中的重点来对待，让学生养成良好的学习习惯，学会根据自己的情况，更加合理地安排自己的学习，提高自身的学习效率。有不少学生因为缺乏自主学习能力，导致英语成绩不够理想，其他学科也不能令自己满意。很多人毕业以后工作发展不顺，缺乏创新能力，很重要的一个原因也是自主学习能力不强。作为一种核心能力，培养学生的自主学习能力，不仅有助于更有效率地进行英语学习，而且有利于服务他们的终身发展。

简介：【摘要】目的: 探讨持续质量改进在消毒供应中心质量管理中的效果。方法：选择2021年3月-2022年3月本院消毒供应中心供职的6名工作人员作为研究对象，采用抽签法分为两组，各3例。对照组实施常规质量管理模式，观察组进行持续质量改进管理模式，比较两组员工的满意度以及消毒合格率。结果：实施持续质量改进模式的观察组的总满意度高于对照组，观察组的清洁合格率、灭菌合格率均高于对照组（P

简介：【摘要】解决传统社会矛盾化解存在的矛盾纠纷多元化解数据集成融合程度较低、矛盾纠纷多元化解协同指挥调度效率不高等问题。搭建基于多源多模态数据模型的矛盾纠纷多元协同处置系统，汇聚来源于多部门的矛盾纠纷数据，采用大数据和人工智能技术进行矛盾纠纷自动分类，结合部门责任开展矛盾纠纷多元协同处置。协助市域社会治理解决涉及部门之多、对接数据量之大、办理业务量之广，传统的信息化技术难以满足高效运行的需求，为各类矛盾纠纷的发现、预警、处置提供决策支撑，有助于提升社会治理能力和服务水平。

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