简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,小学数学教学由原来的“封闭式”慢慢转向“开放式”,这是一种建造民主数学课堂气氛,激发学生学习数学的兴趣,培养小学生进行数学分析,提高学生创新能力的主要方式。
简介:摘要:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中提出要“加强口算,重视估算,提倡算法多样化”,并对估算的要求提出了明确的落实点“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”因此,我们在教学中应加强估算教学,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感。
小学数学开放式教学法的探索
如何提高小学数学估算教学