简介：摘要：体验式德育教育在高中政治教学中的融入，不仅是新课程改革的重要内容，更是培养学生政治素养和公民意识的有效途径。通过体验式活动，学生可以在真实情境中深入理解政治知识，提升道德判断力和批判性思维能力。然而，实施过程中仍然面临教学资源不足、教师专业素养欠缺以及学生个体差异等诸多挑战。本文从实际教学出发，探讨了体验式德育教育在高中政治教学中的价值意义及其面临的挑战，并提出了相应的应对策略，以期为高中政治教师提供有益参考，促进学生的全面发展。
立师德，塑师表，铸师魂——浅析高中政治教学中体验式德育教育的融入
