简介：摘要美术作为小学教育中的基础课程，旨在培养小学生的美术涵养与审美能力。在小学美术课堂教学中植入互动教学理念十分必要的。以当前小学美术教学工作开展情况为基础，结合近年来工作经验，以广东岭南版小学美术教材内容为例，对小学美术互动教学理念的植入与教学方法进行分析，以期起到提升小学美术课程教学质量的效果。
小学美术课堂互动教学理念策略研究
