简介：摘要本论文采用数模理论，从教育经济学的视角探讨四大要素的优势组合，提出了四个数学模型时间模型、内容模型、方式模型和层次模型，从四种角度研究语言习得数学模型的可行性。
简介：摘要本文尝试从经济语言学视角，基于语言与经济相互促进、互惠互补的理念，针对英语在近现代世界经济活动中的第一使用语言的国际地位，以及在经过30年的改革开放后，中国经济地位在全世界的快速提升所产生的“汉语热”现象，探讨在人类进入经济全球化的“地球村”时代，英汉双语语言模式的经济、社会、文化等信息交流的发展趋势，瞻望英汉双语制的未来国际地位。
语言习得四要素数模理论研究
经济语言学视角下的英汉双语制发展趋势研究
