简介：摘要在小学的学习阶段，学生大多数不能找到好的学习方法来提升自己的阅读能力。农村小学尤为突出。为了应对这种情况，我们教师应该做出正确的教学调整。俗话说，授之以渔不如授之以渔，我们要教会学生阅读方法，让其在正确的道路上学习从而达到事半功倍的效果。在小学语文教学过程中，阅读能力的培养是不可或缺的，我们需要培养学生的阅读兴趣、阅读能力，提高阅读课的课堂效率。
小学语文阅读教学初探聂国淑
