简介：结合教育因素及其影响的不确定性、对人与人以及人与环境之间关系的理解、传统文化的伦理观念、校园文化制度的合理性等方面阐述了大学教育应该更多地关注人文精神、全面开展和谐校园建设应从校园文化着手的构想。同时也指出复杂性观念这个词语旨在提出问题,而不是解决问题的办法。
基于复杂性观念的和谐校园构建
