简介：摘要：高效化的生物实验，必然是师生、生生之间高质量、深层次合作的结果，更是诸多实验资源、条件等深入、充分利用的结果。同时，师生实验设计的精准度、精细化，以及学生对实验现象、数据、原理等掌控情况，也直接影响着生物实验教学的效率与质量。而通过对初中生物实验教学心得的分享，可使诸多已有经验、成熟成果被得到充分借鉴，并且对一些实验谬误、误差、缺憾等的弥补，也会起到很好的引领与驱动作用。基于此，现就高效化初中生物实验教学的实施心得、成熟做法、已得经验等予以分享，来实现对初中生物实验教学的措施、方式、手段、途径等进行改革与创新，为学生在实验中积极参与、深入体验、充分感知而提供助力与铺垫，来确保初中生物实验教学的高效化运作。并借助对高效化生物实验的实施，来助推学生认知发展，来打造高效实验。
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