简介：摘要：在当今快节奏的学习生活中，中学生面临着巨大的心理压力，焦虑情绪日益严重。本文从初中音乐老师的视角出发，探讨了音乐对中学生焦虑情绪的疗愈作用，并结合实践案例，分析了音乐治疗在初中音乐教学中的应用策略。本文旨在为初中音乐教育提供新思路，助力中学生心理健康成长。
音乐对中学生焦虑情绪的疗愈作用
