简介：摘要:大学英语是大学教育的重要内容，也是培养人才英语能力的主要途径，本文概述了大学英语“线上+线下”混合式教学模式，探讨了大学英语“线上+线下”混合式教学模式的设计应用，希望能够为我国大学英语教学的改革创新提供一些参考意见。

简介：摘要:随着互联网的普及，教育信息化得到了快速的发展，从刚开始时的少数学校尝试将网上教学作为课堂教学的辅助手段，逐渐转化为各高等院校普遍采用线上教学，并成为日常教学中不可缺少的部分。各类线上教学平台使用量迅速增加，教师大量使用QQ群课堂、泛雅超星平台、腾讯会议、钉钉和中国大学MOOC等进行授课和教学。由于不少教师并未专门关注和研究线上教学，很多教学平台上的互动交流功能并没有很好地得到利用和使用，影响了授课的质量。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。云课堂线上、线下结合混合教学模式，将是未来阶段高校英语教育的主要形式之一，为更好地适应新时期的教育发展环境，做好云课堂线上与线下大学英语混合教学模式分析至关重要，将是提高高校英语信息化教学质量，提高混合式英语教学实践水平的有效路径，同时对于解决高校英语教学信息资源不足问题具有一定的帮助作用，是当代大学英语教育不可或缺的教学辅助手段。本文就云课堂智能平台下大学英语线上线下混合教学模式展开探讨。

简介：摘 要：人工智能技术的发展和人工智能产品的应用,为高校英语教育带来了重要发展机遇。只有大学英语教师充分利用人工智能技术的优势,加强对学生英语基础能力的培育,才能为学生营造更广阔的发展空间,实现学生稳定和长远的发展。本文结合人工智能技术的优势,提出大学英语教学利用人工智能进行改革创新的对策,旨在为教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要:英语作为我国大学专业必修课程之一，深受教师和学生的关注与重视。随着信息技术、网络技术和多媒体技术的快速发展，并逐步推广和应用到各个行业、多个领域。基于此背景下，一种全新的教学模式应运而生——翻转课堂。与传统课堂模式相比，翻转课堂模式的优势和特色十分鲜明，特别是在大学英语教学中的应用成效显著，解决了传统大学英语教学过程中存在的瓶颈问题。本文通过对翻转课堂基本内涵和大学英语教学现状展开研究，在此基础上探析了翻转课堂模式在大学英语教学中的具体应用策略。

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