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  • 简介:摘要:教材作为教师进行教学的主要依据以及学生学习的主要媒介,对于教师的教和学生的学有至关重要的作用。自历史教材投入使用后引起了教育界重要的反响,而作为一名中学教师对于教材的了解和使用应当对新教材的颁行背景、编写意图、指导思想、教材变化、教学方式等应当有清晰的认识。

  • 标签: 部编历史教材 教材研究 历史教育 教学衔接