学科分类
/ 1
4 个结果
  • 简介:摘要:随着儿童教育理念的不断更新和深化,优化幼儿园户外游戏环境已成为提升教育质量、促进幼儿全面发展的关键一环。本文在儿童视角下,探讨了如何科学、合理地创设幼儿园户外游戏环境,以更好地满足幼儿的游戏需求,促进其身心健康的和谐发展。

  • 标签: 儿童视角 幼儿园 户外游戏环境 优化创设
  • 简介:摘要:随着信息技术的迅猛发展,其在教育领域的应用也日益广泛。特别是在幼儿园课程教学中,信息技术的引入不仅丰富了教学手段,也极大地提升了教学质量。本文将从多个角度对信息技术在幼儿园课程教学中的应用进行深入讨论与分析。

  • 标签: 信息技术 幼儿园 课程教学 讨论与分析
  • 简介:摘要:材料是幼儿游戏的基本物质条件,也是幼儿进行游戏的基础。目前我国许多幼儿园都十分重视运动游戏中对幼儿身体素质发展的作用,在进行体育活动中也经常采用低结构材料来让幼儿进行运动锻炼。但在实际的体育活动中,我们经常会发现幼儿的动作比较僵硬,身体协调能力较差,这样不仅影响了幼儿体质的提高,还严重地限制了幼儿身心发展。因此,在体育活动中,如何使幼儿的身体得到发展是一个非常重要的问题。本文主要对大班运动游戏中低结构材料在幼儿体育活动中的运用进行分析,并提出了几点有效利用中低结构材料进行体育游戏活动开展的建议,旨在为教师更好地开展体育活动提供一些参考。

  • 标签: 幼儿园大班 运动游戏 低结构材料 运用研究
  • 简介:【摘要】新《纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展。”我们老师要及时捕捉幼儿的对环境的兴趣点,让幼儿与环境产生有效地互动,让幼儿从中获得自己的认知,让幼儿成为环境真正的主人。

  • 标签: