简介：摘要：特殊需求儿童的幼儿园教育与普通儿童的幼儿园教育是截然不同的。支持有特殊需求儿童的幼儿园教学，教师应当从儿童发展与教育的角度出发，充分理解和尊重特殊儿童。教师要运用恰当的策略支持有特殊需求儿童，为其得到适合自身发展的教育。
支持有特殊需求儿童的幼儿园教学策略与实践
