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  • 简介:摘要在单招色彩考试改革的背景下,职业中学的色彩教学必须改变传统的教学模式,并与高校专业找到很好的衔接。本文从学科渗透、作品模仿、主题训练三个方面阐述色彩教学的方法,以期提升学生的色彩表现能力。

  • 标签: 色彩训练 主观表达 主题性