简介：摘要：打造初中语文高效课堂是一项系统化工作，教师不仅要做好语文课程的科学设计规划，还要合理分配和管理课堂教学时间，又要兼顾到学生的内在需求和生成状态，这些对教师语文执教能力都带来严峻挑战。实施语文高效课堂教学策略，既是学生综合素质发展的根本需要，也能使语文教改工作迈入新的征程。基于此，本文章对初中语文高效课堂教学策略研究进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：在以学生为本的教育思想下，深化学生在语文课堂的主体地位是初中语文教学追求的最高境界。然而，以往的语文教学措施一直无法突破灌输模式的桎梏，导致学生对教师的依赖性强，学生的主体意识严重弱化。多元化教学方式最显着的教学优势在于可以促进语文高效课堂的建设和学生课堂主体性的发挥，从而全面提高学生的综合思维和语文素养。基于此，本文章对初中语文教学中如何培养学生的主体意识思考进行探讨，以供相关从业人员参考。
初中语文高效课堂教学策略研究
初中语文教学中如何培养学生的主体意识思考
