简介：课堂教学是提高教学质量的主要环节，创造性地使用教材，因课制宜，激发兴趣的教学手法，不但使学生有所获，而且促成了其它学科的协调发展。

简介：摘 要：高中语文写作学习是语文学习的重要的一部分，语文学习是所有科目学习的基础，所以在进行语文教学时要重视写作教学。现阶段，在高中语文的作文学习中存在着许多问题需要我们去关注了解，比如学生有时在写作时缺少更深层次的思考，只是在应付教师布置的任务。我国出现的语文写作教学困境需要进行改善，也需要更多的教师共同努力。

简介：摘要：本文对拱坝施工技术的稳定性和安全性进行了评价。首先介绍了拱坝的基本概念和施工工艺，然后重点分析了拱坝在施工过程中可能面临的稳定性和安全性问题，并提出了相应的解决方案。通过对拱坝施工技术的稳定性和安全性进行评价，可以为拱坝工程的设计和施工提供重要的参考和指导。

简介：[摘 要] 目的 探讨痛风性关节炎在综合影像的表现，评估最佳影像诊断方法，以达到早诊断、早治疗目的。方法 通过回顾分析我院100例痛风性关节炎患者，并按照美国风湿病学会（ACR）标准确诊的痛风性关节炎患者的多种影像检查资料分析，分为X线组、双能量CT组、MRI组，分析3组影像检查方法的灵敏度、特异度、诊断正确率。结果 临床确诊100位患者280个检查部位的多种影像检查得出：得出X线灵敏度为96.65%，特异度88.2%，诊断准确率92.5%；双能量CT灵敏度为99.25%，特异度53.33%，诊断准确率94.63%；MRI灵敏度为98%，特异度100%，诊断准确率98.04%；三种技术对痛风石的检出比较有统计学差异，双能量CT与MRI比较无统计学意义。结论 通过对痛风性关节炎的多种影像检查手段，得出双能量CT与MRI都具有较高敏感性，但双源CT检查方法简单，并可对病变有直观显示，具有更好的临床意义。

简介：摘要目的研究不同临床类型冠心病(CHD)患者血清碱性磷酸酶(ALP)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)的水平，并分析其与病情程度的相关性。方法抽取2017年3月至2019年8月山西省心血管病医院收治的CHD患者112例作为研究组，包括心肌梗死35例(A组)，不稳定型心绞痛40例(B组)，稳定型心绞痛37例(C组)，另外选取同期健康体检者60例为对照组，抽取所有受试者空腹静脉血，检测血清hs-CRP、ALP水平。比较研究组和对照组血清hs-CRP、ALP水平；比较A、B、C组血清hs-CRP、ALP水平及Gensini评分；分析CHD患者血清hs-CRP、ALP水平与Gensini评分相关性。结果三组CHD患者基线资料比较差异未见统计学意义(P>0.05)；研究组患者血清hs-CRP、ALP水平高于健康对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；A组血清hs-CRP、ALP水平及Gensini评分高于B组和C组，差异有统计学以(P<0.05)，B组血清hs-CRP、ALP水平及Gensini评分高于C组，差异有统计学意义(P<0.05)；CHD患者血清hs-CRP、ALP水平与Gensini评分呈高度正相关(r1＝0.501，P1＝0.006；r2＝0.432，P2＝0.001)。结论不同临床类型CHD患者血清hs-CRP、ALP的水平不同，且与患者病情程度存在紧密联系。