简介：摘要：英语听说能力是初中生英语综合素养的关键构成，于其语言实际运用与交际意义重大。当下初中英语教学在听说培养上尚存诸多短板，如重读写轻听说、情境缺乏、教学法单一等。本文剖析问题根源，立足教学实践，从优化课堂情境创设、革新教学方法运用、强化课外拓展延伸、夯实语言基础知识、完善教学评价体系五方面详述策略，旨在切实助力教师攻克教学难题，显著提升初中生英语听说能力，增强其语言交流自信与实效。

简介：摘要目的观察重型颅脑损伤（sTBI）患者早期机械通气对炎性因子表达水平及预后的影响。方法选择2017年1月至2020年12月上海市新华医院崇明分院急诊科收治的138例sTBI患者作为研究对象，患者入院时虽然未合并急性呼吸衰竭（呼衰），但格拉斯哥昏迷评分（GCS）≤8分需实施早期机械通气。最终依据患者病情并结合家属意愿是否早期给予机械通气支持分为机械通气组（行气管插管机械通气）和常规吸氧组（行鼻导管或面罩吸氧）。观察并分析两组患者入院时、术前和术后72 h动脉血氧分压（PaO2）、动脉血二氧化碳分压（PaCO2）、氧合指数（PaO2/FiO2）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、白细胞介素（IL-6、IL-10）水平，以及术前、术后1周GCS，术后1周内成功撤离呼吸机的时间和患者比例。结果共纳入138例sTBI患者，其中机械通气组72例，常规吸氧组66例。两组术后72 h PaO2、PaO2/FiO2、IL-10均较术前明显升高，PaCO2、TNF-α、IL-6均较术前明显降低，且机械通气组的变化较常规吸氧组更显著〔PaO2（1 mmHg＝0.133 kPa）：94.6±7.7比92.5±6.8，PaO2/FiO2（mmHg）：351±94比319±89，IL-10（ng/L）：8.2±2.7比7.4±1.8，PaCO2（mmHg）：35.6±1.8比37.5±2.7，TNF-α（ng/L）：71.5±6.3比96.8±15.5，IL-6（ng/L）：10.8±3.9比14.4±6.5，均P<0.05〕。常规吸氧组术前有17例患者出现严重呼吸功能不全或呼衰；与常规吸氧组比较，机械通气组术后1周GCS评分明显升高（分：11.7±3.1比9.1±4.6），成功撤机患者比例亦明显升高〔62.5%（45/72）比44.0%（29/66）〕，撤机时间明显缩短（h：63.5±28.6比88.1±33.9），差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论sTBI患者早期机械通气能显著改善氧供，抑制促炎因子释放，减轻继发性脑损害，有效改善预后。

简介：【摘要】目的：探讨分析为恶性肿瘤患者实施人文关怀护理干预的临床效果。 方法： 2019 年 2 月 -2020 年 5 月，将我院 84 例恶性肿瘤患者随机等分为两组，每组各 42 例，为参照组行常规护理干预，针对研究组实施人文关怀护理干预，对比两组的护理满意度、生活质量评分指标，以及接受护理干预前后的 SAS 评分指标和 SDS 评分指标。 结果：研究组的护理满意度高于参照组（ P ＜ 0.05 ）。研究组的 心理状态 评分指标、 生理功能 评分指标、 行为状态 评分指标，以及社会功能评分指标均高于参照组（ P ＜ 0.05 ）。护理前，研究组的 SAS 评分指标 ，以及 SDS 评分指标 均与参照组大致相当（ P ＞ 0.05 ） 。 护理后，研究组的 SAS 评分指标，以及 SDS 评分指标均低于参照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论：为恶性肿瘤患者实施人文关怀护理干预，能获取较好效果，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨妇科恶性肿瘤病人的心理特征，并制定护理对策。方法采用焦虑自评量表、抑郁自评量表及心理问卷调查表，分析85例妇科恶性肿瘤病人的心理特征。结果病人普遍存在焦虑、抑郁、悲观、失望，其中比例较高的为焦虑、抑郁，且不同文化程度的病人产生的心理反应不同。结论针对性的心理护理对提高病人的治疗效果及生存质量有积极的作用。