简介：摘要：互联网的发展给各个行业都带来了颠覆性的变化，也使得网络教学成为高校教育教学工作中广泛推广的模式。对于教育行业而言，互联网的介入使得教学得以以全新的形式展现，以网课为主要模式的网络教学开始受到人们的重视。然而过往教学活动的评价体系具有侧重结果评价的特征，但网络教学效果的评价指标体系一直没有得到应有的完善。为了探讨这方面问题的解决方案，本文将围绕高校网络教学中效果评价指标体系的构建展开探讨。
高校网络教学中效果评价指标体系构建
