简介：摘要：针对目前新课程教学模式改革的持续深入进行，小学语文写作教学模式受到人们的广泛关注，如何加强小学语文课堂练笔设计成为教师工作的重点。练笔设计作为小学语文课堂教学的重点，对于学生语文核心素养的培养方面具有非常重要的作用。教师要采取有效措施，加强小学语文课堂练笔设计，有效提升学生的综合素质与水平。本文通过对小学语文练笔设计的策略进行研究，提出自己的见解，希望对促进学生写作能力的提升做出积极贡献。
简介：摘要：课堂练笔，是一种有效的习作训练形式，它紧随阅读教学，不仅形式灵活，而且篇幅简短，非常适合在小学课堂教学中实施。和传统习作教学不同的是，课堂练笔和阅读课堂的贴合度更高，而且更受学生欢迎。通过课堂练笔，学生将在轻松的心情下展开习作训练，也会在不经意间掌握写作的重要技能，从而提高写作水平，实现全面发展。
简介：摘要：小学阶段的学生写作能力较为薄弱，此时正是他们展开写作训练的黄金时期。而任何一项能力的获得，都需要从基础做起，写作能力同样不例外。课堂小练笔，既是语文教学的重要组成部分，也是检阅学生读写能力的有效手段。如何提高随文练笔的有效性，值得语文教师深入分析。本文以小学语文教学现状为基础，总结了提高随文练笔有效性的策略。
课堂小练笔——小学语文课堂练笔设计策略探究
让小学课堂练笔在古诗词教学中穿行
小学语文教学中课堂小练笔实践效性实践
