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5 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨对于感染性疾病科的护理风险因素及防范措施。方法:选取2022年1月至12月感染性疾病科收治的患者182例,按照随机数字表法原则,分成观察组与对照组,每组91例。对照组应用常规护理,观察组分析护理风险因素及防范措施干预,对比两组护理风险发生情况以及护理满意度。结果:观察组患者侵入性管道损伤、抗生素应不规范、卫生环境污染情况发生率均低于对照组(P<0.05);观察组在护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:在感染性疾病科的护理工作中,通过对护理风险因素分析以及防范,可以降低各类风险事件以及提高满意度。

  • 标签: 感染性疾病科 护理风险因素 防范措施
  • 简介:【摘要】目的:探讨对于护理学基础教学工作,应用标准化病人(SP)教学法应用效果,为临床教学提供参考。方法:选择护理学专业71名学生,按照随机数字表法原则,分成观察组与对照组,分别为36名与35名学生每组。对照组应用常规教学方法,观察组应用SP教学方法。比较两组学生在期末的理论知识与实践操作考核成绩、学生对教学工作评价情况。结果:观察组学生的理论知识与操作实践考核成绩要高于对照组(P<0.05);观察组学生对于教学工作认可度占比高于对照组(P<0.05)。结论:在护理学基础教学工作中,通过采取SP教学法教学可以取得良好教学效果,提高学生专业素养并且提高学生对教学工作认可情度。

  • 标签: 护理学 基础教学 标准化病人
  • 简介:【摘要】目的:探讨在急危重症护理学的教学工作中应用体验式教学的效果。方法:选择医学院校2019级学生80名,按随机数字表法原则,分成观察组42名与对照组38名。对照组应用常规教学方式,观察组则应用体验式教学方式。对比两组学生期末考核成绩以及学生满意度情况。结果:观察组学生期末的理论知识与实践操作两项考核成绩要高于对照组(P<0.05);观察组学生对教学工作满意度高于对照组满意度(P<0.05)。结论:对于危急重症护理学教学工作,应用体验式教学方法对于提高学生专业素养有帮助,提高学生满意度。

  • 标签: 危急重症 体验式教学 满意度
  • 简介:摘要:电力工程一直是我国的重要民生工程,不仅能够促进人民生活水平的提高,同时也能够帮助企业在生产工作方面得到一定的帮助,提高经济效益。所以,加强电力工程建设,一直是我国发展过程中的重要组成部分。而随着我国经济水平的不断提高,对于电气工程自动化的需求也越来越多,本文通过对电力工程中的电气工程建设重要性,建设问题以及相应的解决方法进行介绍与分析,希望能够提升电气工程的自动化效果,提高企业的经济效益和运行效率。

  • 标签: 电力工程 电气工程 自动化
  • 简介:今年五月,是毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表50周年。为此,我院举办了一系列隆重的纪念活动,其中包括四场演出、辅导报告、专题讲座和理论讨论会。在讨论会上发言的,有教师、干部,也有学生。本刊特摘要刊登其中的部分发言,以期推动全院师生员工进一步学习和实践"讲话"的精神,把我们的各项工作进一步做好.

  • 标签: 马克思主义 意识形态性 毛泽东文艺思想 讲话 主体性 文艺反映论