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“语言输出假设”对于大学英语教学的启示

作者：艾阳阳
学科：文化科学 >
创建时间：2018-12-22
出处：《知识-力量》 2018年第12期
机构：（渭南师范学院外国语学院，陕西渭南714000）

简介：摘要本文引出Swain的语言输出假设的的理论，介绍了理论目前研究的最新现状，应用这一理论解释大学生中英文思维的差异，以期对大学英语教学提出相应的教学建议。
标签：语言输出假设思维教学

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