简介：在教学＂新时代的劳动者＂一框时,很多教师会落入＂是什么＂＂为什么＂和＂怎么办＂的教学套路。首先是情境导入,展示几张人头攒动、摩肩接踵的招聘会图片;其次是情境分析,原因、意义一个不落;再次是提对策、给建议,政府、企业和个人齐上阵。这种教学模式容易导致照本宣科、＂千人一面＂。如何才能让课堂教学彰显风格？
术,不可不慎
