简介：摘要：随着各地经济水平教育文化能力的不断提升，国家对于中考体育加试的制度也逐渐完善，在具体的环节和各种相关的政策上，无论是上级主管部门还是当地的学校在进行考试的过程中，对于学生健康促进都有着一定的意义。从整体上看，由于中考体育的改革，各地体育教学课程的改革也快速的发展，在实际的学校体育课程实施过程中，越来越多的学校对于中考体育过程中各个运动项目的重视程度也逐渐增加。特别是更多的学生需要通过中考体育分数来提高整体的学业分数。虽然这种通过分数来促进学生体质健康增长的形式，有悖于我国的科学教育理念，但是在实际提高学生体质健康方面有积极的意义。应试教育对于体育学科来说，很难让学生真正养成热爱体育运动的习惯。鉴于此，本文对基于中考的初中体育教学路径进行了探索。
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