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数学思想
方法
教学的探讨
作者：
莫俊奎
学科：
社会学
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创建时间：2014-04-14
出处：
《科教新时代》
2014年第4期
机构：贵州省罗甸县大亭中心校莫俊奎
简介：
摘要数学
方法
指从数学角度出发提出问题、解决问题过程中采用的各种方式、途径等。数学思想和
方法
是紧密联系的，一般来说，强调指导思想时称为思想，强调操作过程时称为
方法
。
标签：
初中数学
数学思想
教学方法
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数学思想
方法
教学的探讨
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方法
教学的探讨
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