简介：摘要：想象力是智商发展的一部分，对智力发展和学生学习至关重要。由于多数教师对学生的想象活动不够看重，在实际的教学中，没有衡量学生想象力如何培养的标准，这就使得许多教师忽略对学生想象力的培养。想象的过程不是一蹴而就的，而是需要有足够的知识背景以及学习经验作为支撑，所以对学生想象力培养的过程也有助于提高学生数学综合能力。本文在对想象力的理解基础上，探讨了想象力在小学数学中的应用，并提出了相应的训练策略，提高学生分析和解决问题的能力。
简介：摘要：教体融合是在素质教育大环境和背景下产生的，以提高小学生身体综合素质为根本，从原有的“教体结合”再过渡到现阶段的“教体融合”，这个变化过程，使得我国体育教学的理念得到了根本性的转变，开创了以教育教学为基本，培育实践型体育人才的教学之路。基于此，本文以文献对比法和理论分析法，以小学阳光体育为背景，分析了教体融合在阳光体育中的实践应用思路，旨在为提升小学体育教学质量、促进小学生身体综合素质的提高奠定坚实理论基础。
小学数学教学中学生想象力培养思路研究
试论教体融合在小学阳光体育中的实践应用
