简介:摘要:《普通高中政治课程标准(2017年版)》对普通高中政治素养学科教育课程内容性质问题进行了新的明确定义。基于此,本文对作为培养我国高中政治教育学科学生核心理论素养重要教学手段的综合议题式讨论教学方法进行深入探讨。
核心素养的高中政治议题式教学对策研究