简介：有序的思维能力是指在思考和解决问题时按照一定的程序展开的一种思维方法。数学学习的目的之一就是发展学生智力、提升学生的思维能力,促使学生养成良好的思维习惯。数学课程标准指出,"要让学生初步学会用数学的思维方法去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识"。因此,要重视培养学生的数学思维,特别是有序思维能力。
简介：摘要：新时代，我国各个领域发展迎来了新的变化，在这样理念的发展下，我国教育在不断地进行变革，以适应时代的需求。作为我国未来社会发展的保障，教育的质量关系到未来的发展，关系民族的希望，只有立足根本，做好教育方面的改革，才能真正取得教育改革的成效。初中数学是一门十分重要的学科，当前的教育理念需要建立学生更好的数学思维，因此教师需要在教学课堂上不断进步，通过“教学评”一体化，来推动初中课堂建设，实现数学教学质量的全面提升。本文针对初中数学课堂教学“教学评一体化”实施策略进行探索，为今后的初中数学教学课堂的建设提供参考和借鉴。
培养学生有序思维能力的研究
初中数学课堂教学“教学评一体化”实施策略的研究
