简介：摘要本文针对校本研修分析了目前存在的问题，并提出了几点探索与实践，旨在与同仁分享。
简介：以开展校本教研和校本培训为依托，以培养教师施教能力为重点，全面提升教师素质是学校教研工作面临的主要任务。
简介：阅读理解题是考查学生对语言材料的理解能力。本文结合2009年高考试题谈论了英语阅读理解题的解题策略。
简介：摘要英语词汇是英语学习的基础，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石，单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性，单词量的多少也直接影响着学生各方面的能力。本文主要讨论在英语教学中教师如何对学生词汇记忆、巩固和运用进行策略指导，培养学生的词汇学习能力，促进英语学习，从而提高英语成绩。
校本研修的实践研究
新课程背景下校本教研工作的实践与探索
英语阅读理解解题策略
高中英语词汇教学策略董才安
